要听神明的话 (2014)
家长指南
本片为高强度暴力恐怖题材，包含大量直接血腥画面、持续死亡威胁及心理压迫内容，仅适合心理成熟的成年观众。
内容分级详解
暴力与惊险
强暴力内容极其频繁且直接：包括头部爆裂、肢体切割、碾压、枪击等多种致命伤害；角色大量死亡，血腥画面无遮掩；整体处于持续生命威胁氛围中。
恐怖/令人不安
强恐怖元素密集：突然惊吓场景多；达摩不倒翁、招财猫等玩偶形象被扭曲为杀戮工具；密闭空间死亡游戏制造强烈心理压迫；整体色调阴暗压抑。
粗俗语言
弱对话中包含少量愤怒或恐惧时的激烈用语，无持续粗俗语言。
亲密场景
无无亲密场景或特殊画面尺度内容。
药物/烟酒
无无吸烟、饮酒或药物使用相关内容。
情感强度
强情绪强度极高：角色持续处于恐惧、绝望、愤怒等极端情绪中；生死抉择带来强烈道德压力；结局具有冲击性。
家长提示
本片包含大量暴力与恐怖内容：开场即出现老师头部爆裂、学生被激光切割等直接血腥画面；后续游戏中角色频繁遭受致命伤害，死亡场景直接呈现。影片氛围压抑紧张，通过突然的惊吓音效和残酷游戏规则制造强烈不安感。所有角色都处于持续的生命威胁中，可能引发观众焦虑或恐惧情绪。
亲子沟通指南
观看后可讨论：影片中角色面对生死危机时的选择反映了哪些人性特点？这种极端情境的设置想表达什么社会隐喻？可以引导孩子思考现实中的压力与影片虚构情境的区别。若孩子感到恐惧，应肯定其情绪反应，并强调电影情节的虚构性。建议结合影片探讨团队合作、冷静应对危机等正面价值观。
亲子讨论话题
- 电影里哪些地方让你觉得害怕？
- 你觉得电影里的游戏好玩吗？为什么？
- 如果你是电影里的主角，你会怎么做来保护自己？
- 电影里哪些角色让你印象最深？为什么？
- 你认为电影想通过这些游戏告诉观众什么？
- 面对电影中的极端情况，什么品质最重要？
- 影片对现代教育或社会压力有何隐喻？
- 在生死抉择面前，个人生存与团队合作如何平衡？
剧情简介
高中生高畑瞬在课堂上遭遇巨变，被迫与同学参与达摩不倒翁的“一二三不许动”致命游戏。作为班级唯一幸存者，他与青梅竹马秋元依智香逃出后，又陷入招财猫的抓老鼠死亡游戏。影片通过连番的生存关卡，展现主角们面对极端暴力与死亡威胁时的挣扎与成长。