彗星来的那一夜 (2014)
家长指南
这是一部心理悬疑片，通过平行宇宙设定探讨人性、信任与身份认同，包含悬疑氛围和轻度冲突场面。
内容分级详解
暴力与惊险
弱包含推搡、用物体击打头部的场面，角色间有肢体冲突，但无血腥或严重暴力描绘。
恐怖/令人不安
中整体氛围阴森诡异，有突然停电、角色消失、发现多个自己等令人不安的情节，可能引发心理紧张感。
粗俗语言
弱对话中有少量争吵和情绪化表达，无粗俗或攻击性语言。
亲密场景
无无亲密场景或暴露画面，角色关系聚焦于友情和信任问题。
药物/烟酒
弱聚会场景中角色们饮酒，但未描绘过度饮酒或不良影响。
情感强度
中角色面临身份危机和信任崩塌，情绪紧张，有焦虑、恐惧和困惑的表现。
家长提示
影片包含悬疑惊悚元素，整体氛围阴森诡异，可能引发观众的不安感。剧情涉及平行宇宙、身份混淆等复杂概念，角色们在发现多个版本的自己后产生猜忌、冲突甚至暴力行为，包括争吵、推搡和用物体击打头部的情节。影片通过停电、黑暗环境、角色突然消失或出现等方式营造紧张感，部分对话涉及情感背叛和人际关系矛盾。
亲子沟通指南
观看后可讨论：当面对未知和不确定性时，人们如何保持理性与信任？影片中角色们对‘另一个自己’的反应反映了哪些人性特点？平行宇宙的概念在现实生活中有什么启示？可以引导孩子思考：如果遇到无法解释的现象，应该如何应对？影片中的冲突是否可以通过更好的沟通来避免？
亲子讨论话题
- 电影里为什么灯会突然灭掉？
- 那些人为什么看到另一个自己会害怕？
- 你觉得艾米丽最后找到回家的路了吗？
- 彗星来了为什么会发生奇怪的事情？
- 如果你遇到另一个自己，你会怎么做？
- 电影里的人们为什么开始互相不信任？
- 平行宇宙的概念在电影中是如何表现的？
- 你认为影片中的哪个决定导致了不同的结果？
- 面对未知的恐惧，人们通常会有什么反应？
- 影片如何通过叙事结构探讨身份认同问题？
- 量子物理概念在剧情发展中起到什么作用？
- 在极端情况下，道德选择会受到怎样的影响？
剧情简介
在一个诡异的夜晚，艾米丽驾车前往朋友家聚会，途中手机通话突然中断且屏幕莫名碎裂，让她对当晚接近地球的彗星产生不祥预感。聚会中朋友们交谈时透露出许多蹊跷反常的线索，但都被一带而过。突然灯光熄灭，恢复光明后众人发现附近唯一亮灯的房子里，竟坐着他们自己。影片通过平行宇宙的概念，展现角色们在多重现实交织下的心理悬疑与身份危机。