返校 (2019)
家长指南
本片为政治恐怖题材，包含强烈恐怖元素、暴力场景及压抑历史背景，适合成熟观众观看。
内容分级详解
暴力与惊险
强包含角色受伤、死亡、血腥画面及紧张追逐场景，部分暴力内容较为直接。
恐怖/令人不安
强大量鬼魅、恐怖场景，整体氛围压抑紧张，可能引发强烈不安感。
粗俗语言
弱包含少量情绪性语言，无粗俗或侮辱性用语。
亲密场景
弱包含师生间情感描写及少量亲密场景，无暴露画面。
药物/烟酒
无未出现物质使用相关内容。
情感强度
强角色经历恐惧、绝望、背叛等强烈情绪，历史压迫主题带来沉重感。
家长提示
本片以1960年代台湾戒严时期为背景，包含大量恐怖悬疑元素，校园场景中出现鬼魅、血腥画面及紧张追逐情节。影片涉及政治压迫、思想审查等历史议题，呈现角色在恐惧与绝望中的心理状态。部分场景包含角色受伤、死亡等暴力内容，整体氛围压抑且令人不安。
亲子沟通指南
观看后可讨论历史背景对个人命运的影响，以及面对恐惧时的勇气与选择。可以引导孩子思考自由与压迫的议题，但需注意影片中的恐怖元素可能引发焦虑。建议关注孩子观看后的情绪反应，提供安全表达感受的空间。
亲子讨论话题
- 你觉得电影里最吓人的是什么？
- 如果你是电影里的小朋友，你会怎么做？
- 电影里的学校和你学校有什么不同？
- 你觉得为什么有人要隐藏真相？
- 你认为历史背景如何影响电影中人物的选择？
- 面对恐惧时，什么品质最重要？
- 影片如何通过恐怖元素反映历史创伤？
- 在压迫环境下，个人如何保持独立思考？
剧情简介
1962年台湾戒严时期，翠华中学高三女生方芮欣因家庭与学校问题接受辅导老师张明晖的心理辅导，两人产生感情。张老师秘密组织读书会研读禁书，却突然失踪。方芮欣与高二男生魏仲廷在暴雨夜晚被困校园，发现学校隐藏着恐怖的历史真相，他们必须在鬼魅横行的环境中寻找张老师并设法逃生。