恐怖直播 (2021)
家长指南
影片为悬疑惊悚题材，通过电话恐怖威胁展开剧情，聚焦媒体伦理与个人道德抉择，心理紧张感较强，适合有一定理解能力的青少年观看。
内容分级详解
暴力与惊险
中影片主要通过语言威胁和情节暗示制造危机感，没有直接展现暴力打斗或血腥画面，但涉及恐怖袭击威胁、人质危机等情节元素。
恐怖/令人不安
中电话中的恐怖威胁、紧张的音效和快速剪辑营造出强烈的心理压迫感，部分情节可能引发观众焦虑或不安。
粗俗语言
弱对话中包含少数情绪化用语和威胁性语言，但无明显粗俗或侮辱性词汇。
亲密场景
无影片无亲密场景或相关画面尺度内容，完全聚焦于剧情主线。
药物/烟酒
弱极少数场景中出现角色吸烟或饮酒镜头，非剧情重点。
情感强度
中主角面临道德困境时的内心挣扎、紧张的情节推进以及结局的冲击力，可能引发较强的情绪反应。
家长提示
影片包含紧张悬疑的情节和涉及恐怖威胁的电话内容，可能引发观众的不安感。主角在职业野心与道德底线间的挣扎是全片核心，其中包含对媒体操弄舆论、人性自私面的描绘。部分场景通过电话对话营造出强烈的心理压迫氛围，虽然没有直接的暴力画面，但语言威胁和情节发展可能让敏感观众感到不适。
亲子沟通指南
观看后可引导孩子讨论媒体在报道敏感事件时应承担的责任，以及个人在利益与道德冲突时如何做出选择。可以询问孩子对主角行为的看法，探讨他是否应该为了职业成功而利用恐怖威胁。也可以聊聊当面对类似情境时，什么样的决定才是正确且负责任的。这些对话有助于培养孩子的批判性思维和道德判断力。
亲子讨论话题
- 电影里那个人在电话里说了什么让你觉得害怕？
- 你觉得主播叔叔应该帮助警察还是继续做节目？
- 为什么主播明明知道有危险还要继续直播？
- 如果你是主播，接到那个电话会怎么做？
- 影片中媒体为了收视率不顾安全的行为，你怎么看？
- 在个人利益和公共利益冲突时，应该如何权衡？
- 电影如何通过主播的抉择探讨媒体伦理问题？
- 你认为影片对现代社会‘流量至上’的现象有何批判？
剧情简介
改编自2013年韩国同名电影。故事围绕一位愤世嫉俗的前电视新闻主播展开，他在广播节目中接到一个令人震惊的电话，声称要制造恐怖事件。主播看到了借此机会让职业生涯卷土重来的希望，但在追求收视率和真相的过程中，他面临着道德与良心的严峻考验。影片通过紧张的情节探讨了媒体伦理、个人抉择与社会责任等深刻主题。