小屁孩日记2 (2011)
家长指南
适合家庭观看的青少年喜剧，聚焦成长中的家庭关系和校园生活，幽默温和无不良内容。
内容分级详解
暴力与惊险
弱仅限兄弟间的恶作剧和轻度肢体玩笑，如枕头战、轻微推搡，无真正暴力。
恐怖/令人不安
无无恐怖或令人不安内容，所有冲突都以喜剧方式呈现。
粗俗语言
弱偶有青少年间的调侃用语，如“笨蛋”“讨厌鬼”，无粗俗或冒犯性语言。
亲密场景
无无亲密场景或暴露画面，仅涉及青少年对异性的朦胧好感，表现为尴尬的社交尝试。
药物/烟酒
无无吸烟、饮酒或药物相关内容。
情感强度
弱情感冲突温和，如兄弟争吵、父母过度关心引发的烦恼，均以幽默方式化解。
家长提示
影片聚焦青少年日常生活中的家庭关系和校园社交，包含兄弟间的恶作剧和竞争，但整体氛围轻松幽默。父母角色常以夸张方式介入孩子生活，可能引发关于家庭沟通的讨论。涉及青少年对异性的朦胧好感，表现为笨拙的尝试和尴尬场景。
亲子沟通指南
可引导孩子讨论：兄弟间的竞争如何影响家庭关系？父母过度干预时，孩子该如何表达感受？影片中处理尴尬社交场景的方式是否恰当？格雷格从经历中学到了什么关于责任和诚实？
亲子讨论话题
- 格雷格和哥哥吵架时，怎么做才能和好？
- 爸爸妈妈为什么总想帮兄弟俩解决问题？
- 如果你像格雷格一样被哥哥捉弄，会怎么处理？
- 为什么格雷格想在霍莉面前表现自己？
- 影片中父母的教育方式有哪些优缺点？
- 格雷格通过哪些事情逐渐理解了哥哥？
- 青少年如何平衡家庭期望与自我成长？
- 影片对青春期情感的描绘有哪些真实和夸张之处？
剧情简介
格雷格·赫夫利升入七年级，继续面对哥哥罗德里格的捉弄和父母的过度关注。父母试图改善兄弟关系，同时格雷格努力吸引新同学霍莉的注意。影片通过幽默情节展现青少年成长中的家庭互动、兄弟竞争和初次懵懂情感。