数码宝贝大冒险tri. 第4章「丧失」 (2017)
家长指南
适合8岁及以上观众。影片以数码世界冒险为背景，探讨友谊、信任和记忆等主题。包含情感冲突和轻度紧张情节，但暴力内容有限，整体传递积极价值观。
内容分级详解
暴力与惊险
弱包含数码兽暴走、黑暗势力出现等幻想战斗场景，无血腥或写实暴力。角色面临被攻击的危险，但伤害表现较克制。
恐怖/令人不安
弱数码兽失去记忆、角色间产生不信任感可能引发轻微不安。黑暗势力营造悬疑氛围，但恐怖元素有限。
粗俗语言
无无粗俗或冒犯性语言。角色对话以日常交流和情感表达为主。
亲密场景
无无亲密场景或暴露画面。角色互动聚焦于友谊和冒险。
药物/烟酒
无无吸烟、饮酒或药物使用相关内容。
情感强度
中包含角色因友谊受挫而受伤、寻找失踪同伴的紧迫感、记忆丧失带来的困惑等情感描写。整体情感起伏较明显，但结局导向积极决心。
家长提示
本片包含一些情感冲突和紧张情节。数码兽暴走、记忆丧失以及角色间的不信任感可能引发孩子的困惑或不安。黑暗势力的出现和角色失踪的报道营造了悬疑氛围，但整体暴力程度较低。主角们面对挫折时的团结和决心展现了积极的价值观。
影片涉及角色因友谊受挫而受伤的情感描写，以及寻找失踪同伴的紧迫感，可能触动敏感孩子的情绪。建议家长关注孩子观看时的反应，特别是对记忆丧失、信任危机等主题的理解。
故事中主角们坚持拯救同伴的决心，以及面对困难时不放弃的精神，可以作为讨论友谊、责任和同理心的切入点。
亲子沟通指南
观看后可以和孩子讨论：当朋友忘记了你或产生不信任时，该如何处理自己的感受？太一他们选择继续帮助数码兽，这体现了什么样的品质？
可以引导孩子思考：为什么缅因猫兽会流泪寻找芽心？这说明了它们之间怎样的情感联系？面对黑暗势力时，团队合作的重要性是什么？
结合现实世界中西岛的调查，可以探讨：当发现朋友有秘密时，该如何沟通？如何理解每个人都有不愿提及的过去？
可以引导孩子思考：为什么缅因猫兽会流泪寻找芽心？这说明了它们之间怎样的情感联系？面对黑暗势力时，团队合作的重要性是什么？
结合现实世界中西岛的调查，可以探讨：当发现朋友有秘密时，该如何沟通？如何理解每个人都有不愿提及的过去？
亲子讨论话题
- 数码兽们为什么都不记得太一他们了？
- 缅因猫兽为什么要哭？
- 太一他们为什么要去数码世界？
- 比丘兽为什么不信任空了？如果是你，会怎么让比丘兽重新信任你？
- 为什么只有缅因猫兽还记得以前的事？
- 大家决定去救缅因猫兽，这个决定勇敢吗？为什么？
- 记忆丧失对友谊有什么影响？如果你和好朋友之间发生了误会，该怎么解决？
- 西岛调查姬川的过去，你觉得每个人都有秘密是正常的吗？
- 面对黑暗势力，除了战斗，还有什么方式可以解决问题？
- 影片如何通过数码兽的记忆丧失隐喻人际关系中的疏离感？
- 芽心与缅因猫兽的情感纽带与其他角色关系有何不同？这反映了怎样的情感深度？
- 姬川隐瞒的目的可能涉及哪些伦理选择？这对理解角色动机有何帮助？
剧情简介
缅因猫兽暴走导致数码世界重启，主角团重返数码世界却发现数码兽们失去了记忆。他们努力重建友谊，但比丘兽进化后对空产生不信任感。空因此受伤，团队陷入迷茫。此时缅因猫兽带着记忆流泪寻找芽心的身影出现，激励大家决心环游数码世界拯救它，但黑暗势力再次现身。现实世界中，西岛调查姬川失踪事件，发现她隐藏着与两人命运相关的过去秘密。