余生一年的我，与可活半年的你相遇 (2024)
家长指南
影片聚焦两位绝症青少年的情感故事，主题深刻但处理温和，适合与孩子讨论生命意义和情感支持。
内容分级详解
暴力与惊险
无无暴力或危险场景
恐怖/令人不安
弱涉及疾病和生命倒计时的主题可能引发一些不安，但表现方式温和
粗俗语言
无无不当语言
亲密场景
无无亲密场景或暴露画面
药物/烟酒
无无物质使用描写
情感强度
中情感表达较为强烈，涉及悲伤、希望等复杂情绪，但整体处理细腻
家长提示
本片围绕两位身患绝症的青少年展开，涉及死亡、疾病、生命意义等沉重话题，情感表达较为深刻。影片中有较多关于医疗场景、角色身体状况恶化的描写，以及角色面对生命倒计时的情绪波动。主要角色在故事中经历悲伤、绝望、希望等多种复杂情感变化。
亲子沟通指南
观看后可与孩子讨论：当面对困难时，如何找到生活的意义和快乐？友谊和陪伴在困难时期有什么重要性？如何理解生命的有限性和珍惜当下？可以引导孩子表达对影片中角色处境的想法和感受。
亲子讨论话题
- 电影里的小朋友为什么生病了？
- 他们在一起玩得开心吗？
- 你最喜欢电影里的哪个部分？
- 你觉得秋人和女孩为什么能成为好朋友？
- 当他们知道自己时间不多时，为什么还要努力让彼此开心？
- 如果你遇到类似情况，你会怎么做？
- 影片如何展现面对逆境时的勇气？
- 你认为‘找到人生意义’在故事中意味着什么？
- 医疗场景和疾病描写对你理解故事有什么帮助？
- 影片对生命有限性的探讨给你什么启示？
- 角色如何通过帮助他人找到自己的价值？
- 你认为影片对青少年面对重大生活挑战有什么现实意义？
剧情简介
17岁少年秋人被告知生命仅剩一年，在人生最后时光里，他遇到了同样身患绝症、只剩六个月生命的女孩。两人在相互陪伴中为彼此带去欢笑与温暖，秋人通过帮助女孩找到了新的人生意义和活下去的勇气。影片细腻描绘了两个年轻人在有限时间里建立的深厚情感，探讨了生命、友谊与存在的价值。