落叶归根 (2007)
家长指南
影片以黑色幽默的方式讲述农民工老赵运送好友遗体回乡的故事，涉及死亡主题、社会底层生存困境，包含轻度紧张情节和情感冲击，适合青少年在家长引导下观看。
内容分级详解
暴力与惊险
弱有抢劫场景（劫匪持刀但未造成实际伤害），老赵在泥石流中挣扎求生的紧张情节，无血腥暴力画面。
恐怖/令人不安
中涉及死亡和遗体处理主题，老赵全程携带并伪装遗体，可能让部分观众感到不适；结尾故乡被毁的设定具有情感冲击力。
粗俗语言
弱有少量市井口语和调侃性对话，无粗俗或侮辱性语言。
亲密场景
无无亲密场景或暴露画面。
药物/烟酒
弱有角色喝酒的场景（如将遗体伪装成醉汉），但未宣扬或美化饮酒行为。
情感强度
中影片展现友谊、承诺、生存困境等主题，结尾的失落感较强，可能引发观众对命运无常的思考。
家长提示
本片涉及死亡主题，主角老赵全程携带并伪装好友遗体，可能引发儿童对死亡和遗体的不安或困惑。影片中有抢劫场景（劫匪持刀威胁）、偷窃行为，以及老赵在泥石流中挣扎求生的紧张情节，展现了社会底层人物的生存困境。
影片通过黑色幽默的方式呈现老赵运送遗体的过程，如将遗体伪装成醉汉、病人等，可能让年幼观众感到困惑或不适。结尾处故乡被毁的设定，传递出强烈的失落感和命运无常的沉重主题。
建议家长注意，影片中老赵为掩盖尸体变化而请人为遗体化妆、在葬礼上哭丧赚钱等情节，涉及对死亡的处理方式，可能需要向孩子解释不同文化对死亡的态度和殡葬习俗。
亲子沟通指南
观看后可以和孩子讨论：老赵为什么坚持要送老刘回家？这体现了什么样的友谊和责任？当遇到困难时，老赵没有放弃，这展现了什么样的品质？
可以引导孩子思考：电影里的人们对老赵的态度有什么不同？为什么有些人帮助他，有些人拒绝他？这反映了社会中的哪些现象？老赵一路上用各种方法伪装遗体，这是否合适？为什么？
影片结尾老赵发现故乡已不存在，可以和孩子探讨：这个结局意味着什么？如果承诺无法完成，我们应该怎么办？如何面对生活中的失望和变故？
可以引导孩子思考：电影里的人们对老赵的态度有什么不同？为什么有些人帮助他，有些人拒绝他？这反映了社会中的哪些现象？老赵一路上用各种方法伪装遗体，这是否合适？为什么？
影片结尾老赵发现故乡已不存在，可以和孩子探讨：这个结局意味着什么？如果承诺无法完成，我们应该怎么办？如何面对生活中的失望和变故？
亲子讨论话题
- 电影里的老爷爷为什么要带着另一个爷爷回家？
- 为什么有人要抢别人的东西？这样对吗？
- 最后老爷爷找到家了吗？
- 老赵为什么一定要送老刘回家？这算不算遵守承诺？
- 路上遇到那么多困难，老赵为什么没有放弃？
- 你觉得电影里哪些人帮助了老赵？为什么他们会帮助他？
- 老赵用各种方法伪装遗体，你怎么看待他的这些行为？
- 电影通过老赵的经历反映了农民工群体的哪些生存状况？
- 结尾故乡被毁的设定有什么象征意义？
- 电影中的黑色幽默是如何缓解死亡主题的沉重感的？
- 老赵的行为在法律和道德层面应该如何评价？
- 影片如何通过个人命运反映中国城市化进程中的社会变迁？
剧情简介
电影《落叶归根》讲述了民工老赵为完成对好友的承诺，在好友老刘意外去世后，决定将其遗体从深圳运回故乡安葬的故事。一路上，老赵将老刘伪装成醉汉、病人、乞丐等身份，经历了被抢劫、被偷窃、遭遇泥石流等重重困难。最终当他历尽艰辛回到故乡时，却发现村庄已不复存在，村民们也已搬迁，留下一个充满辛酸与无奈的结局。