玻璃先生 (2019)
家长指南
影片为心理惊悚片，包含暴力打斗、精神控制主题和紧张情节，适合青少年及以上观众观看，建议家长根据孩子心理承受力决定。
内容分级详解
暴力与惊险
中包含多场打斗场面，如肢体冲突、追逐、绑架情节；有角色被控制、囚禁的场景；玻璃先生身体脆弱易骨折的设定可能引发不适。
恐怖/令人不安
中凯文人格切换时的表情和行为变化可能令人不安；精神病院环境、洗脑尝试营造压抑氛围；玻璃先生的阴谋策划带有心理操控感。
粗俗语言
弱有少量温和的粗口或威胁性对话，无频繁或强烈的脏话。
亲密场景
无无明显亲密场景或暴露画面，焦点集中在剧情和角色冲突上。
药物/烟酒
无未出现吸烟、饮酒或药物使用场景。
情感强度
中影片节奏紧张，角色陷入困境、被操纵的情节可能引发焦虑感；主题涉及身份认知、信念坚持等深层情绪。
家长提示
影片包含紧张的打斗场面和暴力情节，包括绑架、追逐和肢体冲突，可能对年幼观众造成不适。角色凯文拥有24种人格，其中“野兽”人格具有攻击性，人格切换的场景可能令人不安。玻璃先生策划阴谋、教唆暴力的行为展现了操纵和欺骗的主题。影片探讨了现实与妄想、科学与信仰的边界，涉及精神控制、洗脑等心理惊悚元素。
亲子沟通指南
观看后可以讨论：你认为大卫、凯文和以利亚谁是真正的“英雄”或“反派”？为什么？影片中医生试图用科学解释超能力，你觉得科学能解释一切吗？玻璃先生为了证明自己的信念不择手段，这样做对吗？如果孩子对人格分裂感到好奇，可以简单解释为“一个人心里住着很多不同的自己”，并强调这是电影虚构的设定。
亲子讨论话题
- 电影里谁最厉害？
- 那个玻璃先生为什么总是坐着？
- 他们为什么打架？
- 大卫为什么能那么强壮？
- 凯文为什么会有那么多不同的人？
- 医生为什么要抓住他们？
- 你觉得超级英雄真的存在吗？
- 玻璃先生的计划成功了吗？为什么？
- 这部电影和前面两部有什么联系？
- 影片如何探讨现实与妄想的界限？
- 以利亚的行为是疯狂还是执着？
- 你认为电影对精神疾病的描写是否合理？
剧情简介
《玻璃先生》是2019年上映的惊悚悬疑片，延续了《不死劫》和《分裂》的故事线。影片讲述了拥有超能力的义警大卫·杜恩追捕具有24种人格的凯文·温德尔·克鲁伯，两人与坚信超级英雄存在的玻璃先生以利亚一同被关进精神病院。斯泰普医生试图用科学解释他们的能力，而玻璃先生则精心策划了一场公开对决，试图向世界证明超级英雄的真实存在。