隐藏人物 (2016)
家长指南
影片适合家庭观看，主题励志，强调智慧与坚韧。内容涉及历史性歧视，但处理得体，无不当画面。
内容分级详解
暴力与惊险
无无暴力或危险场景。
恐怖/令人不安
弱有轻微令人不安的内容，如角色因歧视遭受排斥或言语冒犯，但无恐怖或血腥画面。
粗俗语言
弱偶有轻微不敬用语，如基于种族的贬低性词汇，在历史语境中出现。
亲密场景
无无亲密场景或暴露画面。
药物/烟酒
无无物质使用描绘。
情感强度
中情感强度中等，涉及歧视带来的挫折感，但最终以积极、鼓舞人心的方式呈现。
家长提示
本片以真实历史事件为基础，展现了1960年代美国社会存在的种族隔离和性别歧视现象。影片中包含了角色因肤色和性别遭受不公平待遇的场景，如被禁止使用某些设施、遭受言语轻视等，这些内容可能引发孩子对平等和正义的思考。
影片整体基调积极向上，强调智慧、毅力和团结的价值。主要角色面对困难时表现出坚韧和勇气，可以作为正面榜样。家长可以借此与孩子讨论历史背景、社会进步以及个人如何克服挑战。
亲子沟通指南
观看后，可以引导孩子关注影片中三位主角如何用知识和才能赢得尊重。可以提问：“她们遇到了哪些困难？是如何解决的？”帮助孩子理解坚持和努力的重要性。
对于影片中涉及的历史背景，可以用适合孩子年龄的方式解释：“过去有一些不公平的规则，但现在我们已经改变了很多。”强调进步和包容的价值观。
鼓励孩子思考团队合作的意义，以及每个人无论背景如何都能做出贡献。可以讨论：“为什么三个人的合作比一个人更强大？”
对于影片中涉及的历史背景，可以用适合孩子年龄的方式解释：“过去有一些不公平的规则，但现在我们已经改变了很多。”强调进步和包容的价值观。
鼓励孩子思考团队合作的意义，以及每个人无论背景如何都能做出贡献。可以讨论：“为什么三个人的合作比一个人更强大？”
亲子讨论话题
- 电影里的人们在做什么工作？
- 你喜欢电影里的哪个人物？为什么？
- 她们是怎么帮助宇航员的？
- 电影中的人们遇到了什么困难？
- 你觉得为什么有些人对待她们不公平？
- 她们用什么方法证明了自己的能力？
- 1960年代的美国社会有什么特点？
- 影片如何展现种族和性别平等的问题？
- 凯瑟琳的计算为什么对太空任务如此重要？
- 影片如何平衡历史真实性与戏剧性？
- 比较影片中的社会与今天，进步体现在哪里？
- 这些女性的故事对现代STEM领域有何启示？
剧情简介
影片《隐藏人物》讲述了1960年代美国宇航局的三位非裔女性数学家凯瑟琳·约翰逊、多萝西·沃恩和玛丽·杰克逊的真实故事。她们凭借卓越的才华，在种族隔离和性别歧视的背景下，为美国太空计划做出关键贡献，帮助宇航员约翰·格伦完成历史性的轨道飞行。影片展现了她们在逆境中坚持梦想、突破障碍的励志历程。