Jose与虎与鱼们 (2020)
家长指南
温情治愈的成长故事，适合引导孩子理解残疾人士生活、培养同理心，需注意片中情感描写的适龄讨论。
内容分级详解
暴力与惊险
无无暴力或危险场景
恐怖/令人不安
弱主角因残疾产生的孤独感与心理挣扎可能引发敏感孩子的情绪波动
粗俗语言
无无不当用语
亲密场景
弱仅有牵手、拥抱等含蓄亲密场景，无暴露画面
药物/烟酒
无无烟酒或药物使用内容
情感强度
中涉及残疾人士的自卑心理、情感接纳障碍等深层情绪描写
家长提示
本片聚焦残疾少女的情感成长，包含以下内容需家长注意：影片涉及残疾人士面临的社交障碍与心理挣扎，可能引发孩子对差异群体的思考；包含青少年朦胧的爱情描写，如牵手、对视等含蓄表达；主角因身体缺陷产生的自我否定情绪可能引发情感共鸣。建议家长陪同观看，帮助孩子理解影片传递的包容与勇气主题。
亲子沟通指南
观看后可围绕以下话题与孩子交流：讨论乔瑟如何通过阅读丰富内心世界，引导孩子发现自己的兴趣爱好；探讨残疾人士面临的挑战，培养孩子的同理心与社会包容意识；聊聊英硕的真诚陪伴，帮助孩子理解友谊与尊重的意义；引导孩子思考面对困难时如何像乔瑟一样保持乐观与勇气。
亲子讨论话题
- 乔瑟为什么喜欢看书？
- 奶奶是怎么照顾乔瑟的？
- 英硕对乔瑟好吗？
- 乔瑟的腿不方便，她平时怎么生活？
- 为什么乔瑟一开始不敢和英硕做朋友？
- 从故事里你学到怎样帮助行动不便的人？
- 乔瑟通过读书想象的世界有什么特别？
- 残疾给乔瑟带来哪些心理压力？
- 你认为真正的友谊应该包含哪些品质？
- 影片如何展现残障人士的情感需求？
- 社会对残疾人的偏见在片中如何体现？
- 这段关系对两人各自成长产生了什么影响？
剧情简介
《Jose与虎与鱼们》讲述残疾女孩乔瑟与奶奶相依为命，她通过阅读书籍构建自己的幻想世界。偶然结识刚毕业的男孩英硕后，两人逐渐产生情愫，乔瑟第一次体验到心动的感觉，却因身体残疾带来的心理障碍而犹豫是否接受这段感情。影片细腻描绘了残障人士的情感世界与成长挣扎。