爱在屋檐下 (2001)
家长指南
影片聚焦家庭情感修复与生命终结主题，无不当内容但情感深度较强，适合引导孩子思考亲情、面对困境与生命意义。
内容分级详解
暴力与惊险
无无暴力或危险场景
恐怖/令人不安
弱无恐怖内容，但父亲患绝症及离世主题可能让敏感孩子感到悲伤
粗俗语言
无无粗俗或不雅语言
亲密场景
无无亲密场景或暴露画面
药物/烟酒
无无吸烟、饮酒或药物使用描写
情感强度
中情感基调沉重，涉及绝症、家庭和解与生死离别，可能引发较强情绪反应
家长提示
影片核心围绕家庭关系修复、面对死亡与亲情和解展开。主要情节包括：父亲隐瞒绝症病情，与疏远儿子共同劳动重建亲情，前妻通过日常关怀重新融入家庭。情感基调较为沉重，涉及生命终结的主题可能引发孩子对死亡、离别和家庭变故的思考。
影片中没有暴力、惊吓或不当语言内容，也没有涉及物质滥用或亲密场景。情感冲击主要来自父亲默默承受病痛、家庭和解的温暖与最终离别的悲伤交织，可能对敏感儿童产生较强情绪触动。
亲子沟通指南
观看后可围绕以下话题与孩子交流：家庭冲突如何通过共同行动化解，亲人患病时隐瞒病情是否合适，以及如何珍惜与家人相处的时光。对于年幼孩子，可侧重讨论乔治和山姆一起修房子如何让关系变好；对于青少年，可探讨面对生死时家庭支持的重要性。
如果孩子对影片中死亡主题感到不安，可安抚说这是关于爱与记忆的故事，强调家人即使离开，留下的爱和共同经历依然存在。鼓励孩子分享自己对家庭关系的看法，以及如果遇到类似情况会如何处理。
如果孩子对影片中死亡主题感到不安，可安抚说这是关于爱与记忆的故事，强调家人即使离开，留下的爱和共同经历依然存在。鼓励孩子分享自己对家庭关系的看法，以及如果遇到类似情况会如何处理。
亲子讨论话题
- 乔治和山姆一起修房子开心吗？
- 罗宾阿姨为什么来送饭？
- 你觉得一家人一起做事好不好？
- 为什么乔治不告诉山姆自己生病了？
- 修房子怎么让他们的关系变好了？
- 如果你知道家人有事隐瞒，你会怎么做？
- 隐瞒病情对家庭关系有什么影响？
- 面对亲人可能离开，我们可以提前做些什么？
- 劳动合作如何帮助修复亲情？
- 如何看待乔治选择独自承受病痛的决定？
- 家庭危机有时反而让关系更紧密，你同意吗？
- 影片对'如何面对死亡'提供了什么启示？
剧情简介
建筑师乔治被诊断出绝症后，决定重新修葺房屋并找来疏远的儿子山姆帮忙。前妻罗宾也开始为父子二人送饭，一家三口的关系逐渐修复。在家庭重获温暖之际，乔治的生命悄然走向尽头，而山姆和罗宾对此毫不知情。