莫迪里阿尼 (2004)
家长指南
本片描绘艺术家放荡生活，含物质滥用、亲密场景及情感挣扎，适合青少年在家长引导下观看。
内容分级详解
暴力与惊险
弱偶有艺术家的争吵和推搡，无暴力打斗场面。
恐怖/令人不安
弱艺术家贫困潦倒的生活状态可能引发不安，无恐怖或惊悚元素。
粗俗语言
弱偶有粗俗用语，无频繁或强烈的脏话。
亲密场景
中包含床戏、调情等亲密场景，画面尺度适中但暗示性较强，无裸露镜头。
药物/烟酒
强频繁出现饮酒、吸食大麻场景，角色常处于醉酒或亢奋状态。
情感强度
中展现艺术家的情感挣扎、焦虑抑郁及贫困生活中的压力。
家长提示
本片描绘了艺术家莫迪利亚尼放荡的生活方式，包含大量饮酒、吸食大麻的场景，以及他与多位女性的亲密关系。影片展现了艺术创作过程中的情感挣扎和贫困生活，人物经常处于醉醺醺的状态，对话中涉及艺术界的竞争与自我怀疑。
家长需注意影片对物质滥用的描写较为直接，角色频繁在酒吧饮酒、在工作室吸食大麻，这些行为在片中似乎被浪漫化处理。亲密关系场景虽无裸露镜头，但暗示性较强，包括床戏和调情对话。
影片还涉及艺术家的心理健康问题，表现出焦虑、抑郁等情绪，以及他在贫困中坚持艺术理想的挣扎，可能引发青少年对人生选择的思考。
亲子沟通指南
观看后可讨论艺术家的生活方式选择：为什么莫迪利亚尼选择这样的生活？这种生活方式对他的艺术创作有什么影响？可以引导孩子思考健康的生活习惯与创造力之间的关系。
关于影片中的亲密关系：可以询问孩子对莫迪利亚尼与珍妮关系的看法，如何理解“了解心灵深处才画眼睛”的寓意？借此讨论人际关系中的深度理解与表面认知的区别。
针对物质滥用内容：明确告知酒精和大麻的危害，解释影片中的描写是特定历史背景下的艺术表现，不应模仿。可以讨论压力应对的健康方式。
关于影片中的亲密关系：可以询问孩子对莫迪利亚尼与珍妮关系的看法，如何理解“了解心灵深处才画眼睛”的寓意？借此讨论人际关系中的深度理解与表面认知的区别。
针对物质滥用内容：明确告知酒精和大麻的危害，解释影片中的描写是特定历史背景下的艺术表现，不应模仿。可以讨论压力应对的健康方式。
亲子讨论话题
- 电影里的人喜欢做什么？
- 画家画了什么漂亮的画？
- 他们为什么有时候不开心？
- 莫迪利亚尼为什么经常喝酒？这样做好吗？
- 他和毕加索有什么不一样？
- 珍妮对他的画有什么帮助？
- 艺术家是否必须过着放荡的生活才能创作？
- 影片如何表现艺术与商业成功的矛盾？
- 为什么莫迪利亚尼不给珍妮画眼睛？
- 影片对艺术家生活方式的浪漫化处理可能存在什么问题？
- 物质滥用与创造力之间真的有必然联系吗？
- 如何评价影片对历史人物私生活的艺术再现？
剧情简介
影片讲述了意大利画家阿梅代奥·莫迪利亚尼在20世纪初巴黎的艺术生涯。他过着放荡不羁的生活，沉迷酒精与大麻，直到遇见珍妮后获得创作灵感。影片描绘了他与毕加索的艺术竞争、贫困的生活状态，以及通过未完成的眼睛肖像表达对爱人灵魂的理解。