易布拉辛先生和古兰经的花 (2003)
家长指南
一部温和感人的剧情片，聚焦跨种族忘年友谊，适合引导孩子学习包容与理解，但涉及些许沉重主题，建议家长陪同讨论。
内容分级详解
暴力与惊险
无无暴力或危险场景，整体氛围平和。
恐怖/令人不安
弱主角的孤独感及时代背景可能带来轻微忧伤情绪，但无恐怖或惊扰内容。
粗俗语言
无无粗俗或不雅语言，对话温和友善。
亲密场景
无无亲密场景或画面尺度内容，纯粹聚焦情感与友谊。
药物/烟酒
无无物质使用相关内容。
情感强度
中情感表达较为深刻，涉及孤独、友谊与跨文化理解，可能引发孩子的情感共鸣与思考。
家长提示
影片涉及种族、宗教背景（阿拉伯与犹太）的设定，可能引发孩子对历史与社会差异的疑问。故事基调温和，但主角的孤独感及时代背景的沉重感，可能让年幼孩子感到些许忧伤。建议家长陪同观看，以便解答相关文化与社会议题。
亲子沟通指南
观看后，可引导孩子讨论友谊如何跨越年龄与文化的差异，并分享自己与他人建立友谊的经历。鼓励孩子思考孤独与陪伴的意义，以及如何以善意对待不同背景的人。若孩子对种族或宗教元素感到困惑，可用简单语言解释文化多样性的价值。
亲子讨论话题
- 你喜欢电影里的老爷爷和小男孩吗？
- 他们一起做了什么有趣的事情？
- 你觉得交朋友开心吗？
- 为什么老爷爷一开始很孤独？
- 小男孩和老爷爷有什么不同？他们为什么能成为朋友？
- 如果你遇到孤独的人，你会怎么做？
- 电影中阿拉伯和犹太的背景对故事有什么影响？
- 友谊如何帮助人们克服孤独？
- 从这部电影中，你学到了关于包容的什么道理？
- 电影如何通过个人故事反映60年代的社会氛围？
- 种族与宗教差异在友谊中扮演了什么角色？
- 你认为这部电影对现代社会的跨文化理解有何启示？
剧情简介
影片讲述了20世纪60年代巴黎小镇上，一位孤独的阿拉伯老人易布拉辛先生与一位犹太小男孩莫莫之间跨越种族与年龄的友谊故事。两人在相处中互相陪伴，为彼此的生活带来了温暖与乐趣，展现了人性中善良与理解的美好。