我的兄弟追逐恐龙 (2019)
家长指南
适合家庭观看的成长题材影片，以温情手法探讨残疾接纳与青少年自我认同，情感表达真挚但无不当内容。
内容分级详解
暴力与惊险
无无暴力或危险场景
恐怖/令人不安
弱少量情感冲突场景可能引发敏感观众不适，但无恐怖或惊悚内容
粗俗语言
无无粗俗或不当用语
亲密场景
无无亲密场景或暴露画面
药物/烟酒
无无烟酒或药物使用描绘
情感强度
中兄弟情感冲突、羞耻感与接纳过程的情感描写较为深刻，可能引发较强情绪共鸣
家长提示
本片聚焦于青少年成长过程中的自我认同与家庭责任，涉及唐氏综合症患者的真实生活描绘，可能引发孩子对特殊人群的关注与思考。影片中杰克因羞耻感而隐瞒哥哥存在的剧情，为家长提供了讨论诚实、包容与亲情价值的契机。情感表达较为细腻，部分场景可能触动观众情绪，建议家长根据孩子的成熟度选择观看。
亲子沟通指南
观看后可引导孩子讨论：如何理解杰克对哥哥的矛盾情感？如果身边有特殊需求的朋友，我们应该如何相处？影片中“超级英雄”的比喻对理解亲情有何启示？建议家长结合剧情，帮助孩子理解每个人都有自己的独特价值，培养同理心与责任感。
亲子讨论话题
- 电影里哥哥乔为什么和别人不一样？
- 杰克为什么说哥哥是超级英雄？
- 如果你有像乔这样的家人或朋友，你会怎么帮助他？
- 杰克为什么最后改变了对哥哥的态度？
- 你认为社会应该如何对待唐氏综合症患者？
- 影片中‘隐藏哥哥’的行为反映了哪些青少年心理？
- 影片如何通过杰克的情感变化探讨成长与责任？
- 对比现实与幻想中的‘超级英雄’，这对理解亲情有何隐喻意义？
剧情简介
电影《我的兄弟追逐恐龙》讲述了少年杰克与患有唐氏综合症的哥哥乔之间的故事。杰克从小相信哥哥是拥有超能力的超级英雄，但随着年龄增长，他开始为哥哥的特殊状况感到羞愧，尤其在遇到心仪女孩阿里安娜后，他试图隐藏哥哥的存在。影片通过兄弟间的情感纠葛，探讨了成长、接纳与家庭之爱的深刻主题。