智利说不 (2012)
家长指南
政治历史题材影片，适合有一定历史认知和批判思维能力的青少年观看，需家长引导理解复杂政治背景。
内容分级详解
暴力与惊险
弱包含军警与抗议者的对峙场景，有推搡和拘捕画面，无血腥暴力镜头
恐怖/令人不安
中政治压迫氛围紧张，展现民众恐惧情绪，部分场景可能引发不安
粗俗语言
弱偶有政治性激烈言辞，无粗俗脏话
亲密场景
无无相关亲密场景或特殊画面尺度
药物/烟酒
弱少量社交饮酒场景
情感强度
中政治紧张氛围贯穿全片，结局充满希望但过程压抑
家长提示
本片涉及军事独裁、政治压迫等严肃历史主题，包含抗议场景和紧张的政治对峙情节。影片中展现了军警与民众的对立场面，虽然暴力画面较为克制，但整体氛围压抑紧张。建议家长根据孩子的历史认知水平和心理承受能力决定是否观看。
影片核心探讨民主价值与言论自由，但涉及的政治斗争内容可能对低龄观众难以理解。部分场景展现了社会动荡和民众恐惧情绪，需要家长引导理解历史背景。
亲子沟通指南
观看后可讨论：广告和媒体如何影响公众观点？为什么言论自由对民主社会很重要？历史上的独裁统治对普通人生活有什么影响？
可以引导孩子思考：当面对不公正时，普通人可以通过哪些和平方式表达诉求？创意和艺术在社会变革中能发挥什么作用？
建议结合历史资料，帮助孩子理解智利这段特殊时期的社会背景，区分电影艺术表现与历史事实。
可以引导孩子思考：当面对不公正时，普通人可以通过哪些和平方式表达诉求？创意和艺术在社会变革中能发挥什么作用？
建议结合历史资料，帮助孩子理解智利这段特殊时期的社会背景，区分电影艺术表现与历史事实。
亲子讨论话题
- 电影里的人们为什么举着牌子？
- 那个叔叔为什么在电视上说话？
- 为什么电影里有些人害怕说话？
- 广告是怎么帮助人们表达想法的？
- 公投是什么？为什么这次投票很重要？
- 创意广告如何改变人们的想法？
- 电影如何表现言论自由的重要性？
- 比较历史上不同国家的民主化进程
- 广告作为政治工具有哪些伦理考量？
剧情简介
影片以1988年智利公投为背景，讲述年轻广告人雷内·萨维德拉受邀为反对派策划宣传运动，通过创意广告与皮诺切特军政府展开舆论对抗的故事。影片展现了广告创意如何成为政治斗争的重要武器，以及民众在高压统治下追求民主自由的勇气。