猩球崛起 (2011)
家长指南
影片探讨科学伦理、动物权利和社会接纳等主题，包含中度冲突场面和情感冲击，适合10岁以上观众在家长引导下观看。
内容分级详解
暴力与惊险
中包含猩猩与人类的冲突场面，如追逐、撞击、使用工具对抗；看护所有电击、囚禁等画面；实验室有动物试验场景。
恐怖/令人不安
中猩猩被囚禁和虐待的情节可能引发不适；群体冲突场面有一定紧张感；动物试验内容可能让敏感观众感到不安。
粗俗语言
弱有少量温和的咒骂用语，如“该死”等，无强烈冒犯性语言。
亲密场景
无无亲密场景或暴露画面。
药物/烟酒
弱涉及药物试验的科幻设定，但无现实中的物质滥用描写。
情感强度
中凯撒与人类的分离、囚禁遭遇、以及最终反抗等情节带有较强情感冲击，可能引发对平等、尊严等议题的思考。
家长提示
影片包含实验室场景和药物试验内容，涉及动物被注射药物、关押等情节。看护所部分有猩猩被电击、囚禁和粗暴对待的画面，可能引发对动物权益的思考。高潮部分有猩猩与人类的冲突场面，包括追逐、撞击和群体对抗，但血腥程度较低。
亲子沟通指南
可以和孩子讨论科学实验的伦理边界，以及人类应该如何对待智慧生命。影片中凯撒的遭遇能引发关于平等、尊严和反抗压迫的对话。家长可以引导孩子思考：如果动物拥有和人类相似的智力，我们该如何与它们共存？
亲子讨论话题
- 凯撒为什么和其他猩猩不一样？
- 人类对凯撒好吗？为什么？
- 凯撒最后去哪里了？
- 威尔给凯撒用药是对的吗？为什么？
- 看护所的人为什么那样对待猩猩？
- 凯撒为什么要带领其他猩猩逃跑？
- 基因改造可能带来哪些伦理问题？
- 影片如何展现智慧生命的权利？
- 凯撒的行为是反抗还是复仇？
- 影片如何隐喻社会中的少数群体处境？
- 科学进步与道德约束应该如何平衡？
- 智慧的定义是否仅限于人类？
剧情简介
科学家威尔为治疗父亲的阿尔茨海默病，研发了一种基因药物，并在大猩猩凯撒身上试验成功，使其智力大幅提升。凯撒因智力超群无法被人类社会接纳，被送往看护所遭受残酷对待。最终，凯撒利用智慧带领其他猩猩反抗，逃离囚禁并传播药物，引发了猩猩群体的觉醒。