人类清除计划 (2013)
家长指南
影片以高概念设定展开对暴力、社会秩序和人性的探讨，包含大量直接暴力场面和紧张氛围，适合成熟观众观看并思考其社会寓意。
内容分级详解
暴力与惊险
强包含大量枪战、刀刺、殴打、流血等直接暴力画面，有角色被杀害的镜头，家庭入侵场景带来持续的生命威胁感。
恐怖/令人不安
强整体氛围压抑紧张，面具追杀者带来恐怖感，角色面临生死抉择的心理压力被突出表现。
粗俗语言
中包含部分激烈对话和威胁性语言，但非核心焦点。
亲密场景
无无明显亲密场景或特殊画面尺度。
药物/烟酒
无未涉及相关内容。
情感强度
强家庭求生过程中的恐惧、背叛、牺牲等情感表现强烈，可能引发观众对道德困境的深度思考。
家长提示
影片核心设定涉及国家批准的暴力行为，描绘了大规模街头斗殴、杀戮和家庭入侵场景，包含枪击、刀刺、殴打等直接暴力画面，可能引发观众对人性、社会秩序和道德底线的思考。角色面临生命威胁时的恐惧、挣扎和求生本能被突出表现，整体氛围紧张压抑。
亲子沟通指南
观看后可讨论：如果现实中存在类似“大扫荡”的设定，你认为社会将变成什么样？影片中角色为保护家人所做的选择，哪些是合理的，哪些可能存在问题？当法律暂时失效时，个人应该如何平衡自我保护与道德约束？
亲子讨论话题
- 电影里的人们为什么在打架？
- 那个小朋友帮助别人是对的吗？
- 爸爸妈妈保护宝宝的时候你感觉怎么样？
- 你觉得“大扫荡”这个想法本身有什么问题？
- 为什么电影里有些人选择伤害别人，而有些人选择帮助别人？
- 如果你看到有人需要帮助，但帮助他可能有危险，你会怎么做？
- 电影中政府用暴力释放社会压力的设定，你认为在现实中可能带来什么后果？
- 詹姆斯一开始靠卖安保系统赚钱，最后自己也需要保护，这说明了什么？
- 当没有法律约束时，你认为大多数人会像电影里那样暴力，还是会保持理性？
- 影片如何通过家庭入侵的情节探讨阶级差异和社会矛盾？
- 你认为“大扫荡”本质上是对人性恶的释放，还是对制度缺陷的批判？
- 如果让你设计一个更公平的社会压力释放机制，你会考虑哪些原则？
剧情简介
影片设定在近未来的美国，政府推行了一项名为“大扫荡”的年度活动，允许公民在12小时内进行无法律责任的暴力行为。安保系统推销员詹姆斯·桑丁一家原本安全地在家中观看这场混乱，但当他们的儿子救下一名被追杀的流浪汉后，全家被卷入血腥的漩涡，必须为生存而战。