天地英雄 (2003)
家长指南
一部以唐朝西域为背景的动作冒险片，包含大量战斗场面和道德困境主题。
内容分级详解
暴力与惊险
中包含大量刀剑战斗、弓箭射击和群体冲突，有角色受伤和死亡的画面，但血腥程度有限。
恐怖/令人不安
弱有背叛和阴谋情节，部分战斗场面可能让年幼观众紧张，但无超自然恐怖元素。
粗俗语言
弱对话基本文明，偶有冲突时的激烈言辞，无粗俗或侮辱性语言。
亲密场景
无无亲密场景或暴露画面，角色关系以友情和忠诚为主。
药物/烟酒
无无吸烟、饮酒或药物使用描写。
情感强度
中涉及生死抉择、忠诚考验和道德困境，情感表达较为强烈。
家长提示
影片包含大量战斗场面，包括刀剑对决、弓箭射击和群体冲突，有角色受伤和死亡的画面。故事涉及背叛、阴谋和道德困境，如主角因拒绝屠杀平民而被通缉的情节。部分场景在沙漠等艰苦环境中拍摄，展现了生存的艰难。
亲子沟通指南
可以和孩子讨论主角李坚持不伤害无辜者的道德选择，问问他们如果遇到类似情况会怎么做。影片中不同角色对忠诚和正义的理解不同，可以引导孩子思考这些价值观。战斗场面可以成为讨论冲突解决方式的契机，问问孩子除了武力是否有其他方法。
亲子讨论话题
- 电影里谁在骑马？
- 他们为什么在沙漠里走路？
- 那个人为什么拿着刀？
- 李为什么不听将军的命令？
- 来栖为什么要抓李？
- 他们为什么要保护那些书？
- 如果李杀了俘虏会怎样？
- 子安为什么想抢驼队？
- 朝廷为什么通缉李？
- 李的道德选择在当时的背景下合理吗？
- 影片如何展现不同文化的冲突与融合？
- 权力与正义在故事中如何平衡？
剧情简介
戍边校尉李因拒绝屠杀突厥俘虏而被朝廷通缉，日本遣唐使来栖被贬为捕快奉命追捕他。两人相遇后大战未分胜负，相约再战。此时他们遭遇护送经书的朝廷商队、觊觎驼队的响马子安，以及曾被李所救的将军之女文珠，一场围绕经书和正义的冒险就此展开。